绘本怎么讲故事？

比如《小石狮》，一只石头狮子，可以有三种讲故事的方式。
第一种，“一个南方小镇的石头狮子，一个中年人离开故土之后的回忆。”这是大人的思维。
第二种富有童心的思维怎么讲呢？“有一个美丽的小镇，有一个石狮子，它总是静静地坐在那里，就好像这个村庄的一切它都看在眼里，小河边有蝴蝶飞过，孩子和小石狮子对话。” 这是有童心的讲法，但不是绘本。光有童心，写不了绘本。
绘本怎么讲呢？熊亮当时想了很久，最后决定用“大”和“小”这个行为，因为要带孩子一起经历，“我就讲‘我是小镇的石狮子。’我画了一个比房子还大的石狮子，占了半个画面。‘我是小镇的守护神‘我用了一个画面。在另一个画面是一个老人摸石狮子，石狮子像猫一样小。‘别看我比猫还小，可我的年纪比老人还大很多。’体量的大变成了时间的大，老人摸着它的时候，石狮子说‘他们都喜欢我，因为他们对我感情很深。’这是情感上的大，‘所以我在这边住了很久很久，我知道所有的人。’这就是记忆的大了。”第三种是用绘本的方式讲故事。

美国的尤里·舒利瓦茨，有本《下雪了》。这个故事讲了孩子的世界和大人世界的小小的冲突，也是非常经验性的表达。
舒列维兹会写，下雪了，下了第一朵雪。
孩子说，下雪了。
一个男人说，没下雪。
然后又下了第二朵雪，小孩说下雪了。
一个女人说，没下雪。
再又下了第三朵雪。
孩子说，下雪了。
一个带着狗的老太太说，会融化的。
后来，收音机里天气预报一个播音员说，今天不下雪，电视机里也在说。
“接下去作者写：雪不听收音机，也不看电视，它只是下啊下啊！
然后它才讲到成人和孩子世界互相的信任——这个主题是非常严肃的。”

舒利瓦茨还有一本叫《黎明》，是来自柳宗元的《渔翁》诗：“
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。”
第一次读到这个绘本非常感动，因为舒列维兹把《渔翁》变成了可感的场景，水波，从一个行为慢慢扩张，声音颜色，似乎温度也能感觉到。
“这个基本模式是包含在所有绘本里面的。一旦跨越，会变得很有趣。”
绘本如同纸上剧场、纸上戏剧，但又不完全是这样，“如果我们是很好的戏剧导演，把戏剧里的关键点找出来，并在绘本中呈现，但那还不是绘本。真正的绘本是截取思维中的关键点，每一次翻页，都是思维的一次跳跃和转变，都是层层推进。”关于如何进行思维转换，那是需要以色彩、镜头的变化来实现的。儿童绘本尤其如此，它因而比成人绘本创作难度要更高，挑战性也更大。“做成人绘本的时候，每一页感觉到了就行了，但儿童绘本每一页都要求特别严谨。”