林群说读中学时，数学老师“半堂课讲中心内容，半堂课讲数学家的故事”的教学模式，培养了林群对数学的浓厚兴趣，无形中也为他后来选择数学作为自己的一生的职业埋下了一颗种子。

1956年，林群进入了当时的中国科学院数学研究所，从事泛函分析和计算数学的研究。进入中国科学院数学研究所成为林群人生中的一大转折点。当时这里聚集了华罗庚、关肇直、冯康、陈省身、吴文俊等一批中国顶尖乃至世界著名的数学大师。在他们的指导、熏陶下，林群在计算数学领域取得了一系列突出成果，并逐渐形成了理论，这些新理论和新算法后来被广泛运用在核电站、堆石坝等项目建设中。

除了学术上的熏陶，华罗庚等数学大师为数学普及做出的贡献也深深地影响着林群。

“到中国科学院后，有几位老师对我影响很大，其中一位就是华罗庚先生。他非常注意数学的普及，或者说他非常擅于把高深的数学原理用浅显的方法表达出来。毛泽东主席有一次接见华先生时都说，连他这个数学不好的人都能看懂华先生写的数学科普文章。后来华先生写的《统筹学》也影响很大，有很多人都说华先生的这本小册子给他们一生的影响。他们把数学讲的简直是再简单没有了，非常吸引我。所以，也想跟他们学一手，这也是我做科普的初衷。”

带着这个初衷，二十多年时间里，林群画过微积分连环画——《画中漫游微积分》；出过微积分读物——《微分方程与三角测量》、《微积分快餐》、《微积分减肥快跑》；有过无数次微积分普及讲座，开过微积分博客。

当记者最后问及还有什么愿望时，林群掷地有声地说道：“我希望，在我90岁的时候，能让微积分普及到中小学生、他们的家长：工农商兵，甚至文艺界人士，使后者也像托尔斯泰那样利用微积分写小说。”