目标------观察爱大自然和生活中表面张力的现象，让孩子引发思考，注意观察。学习表面张力，

试验材料：水盆，纸，剪刀，洗洁精

水盆，棉绳

水杯，镊子，回形针

情景一 户外

出去游玩时看到水黾在水面上行走，叶子上面的露珠。思考为什么水黾可以在水上行走，让孩子观察，思考为什么，观察水黾和叶子特点。（由于水的表面有一层带有弹性的薄薄的膜，具有表面张力，水黾的体重又很轻，它的脚细长而向两侧弯曲，不会弄破水面的薄膜。再加上脚尖还有很多排斥水的细毛，所以水黾能浮在水面上并能行走。）

1-让孩子观察是什么样的东西在水面飘着，是什么在水底沉着。（可以写个观察报告，不会写字就画，自己动就行）

2.水滴为什么团成珠，无论在叶子上，还是在胳膊上都是团成珠状。

二、联想生活实际，自己在生活其他地方有没有看到这种现象。如果有可以当面说，如果没有可以回别墅或者吃东西时观察一下。记录自己所知道的。

三、表面张力：水的表面有一种相互拉着的力，使它的表面尽量虽缩小，这就是表面张力

破坏表面张力：加入洗洁精

三、表面张力实验或现象
1、在放满水的水杯里，放入硬币或者是回形针，让小朋友们猜测能放几个水才会溢出来（测表面张力的大小）
2、五个牙签从中间折而不断，摆在一起，向中间第一滴水，牙签变形扩散，最终会变成小星星，（表面张力现象）
3、线变圆（破坏表面张力）

4、小鱼快跑