人教版一年级下册第五单元《认识人民币》

《认识人民币（一）》讲义（学生版）
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Part1:复习（完成1分钟，汇报1分钟，共2分钟）
填一填。
2个十和5个一合起来是（ ）。
30里面有（ ）个十。
20里面有（ ）个一。
（ ）个5加起来等于20。

Part2:认识人民币
1. 观察主题图（思考1分钟，汇报1分钟，共2分钟）

思考：
(1) 图中的人在干什么？
(2) 钱有什么作用？

1. 认识人民币
(1) 认识纸币
从学具中找出下面三张人民币，说一说它们的面值，并观察它们的特点。（讨论3分钟，表达统整4分钟，共7分钟）

(2) 认识硬币。（观察1分钟，讨论2分钟，表达统整3分钟，共6分钟）
说一说下面硬币的面值，你是怎么判断的。

(3) 将人民币分类，可以怎么分？（完成1分钟，表达统整3分钟，共4分钟）

(4) 小结。（完成1分钟）
人民币的单位有（ ）（ ）（ ）

Part3：人民币之间的进率
1. 思考：东东想买一个练习本，可以怎么付钱呢？（完成1分钟，汇报1分钟，共2分钟）
(1) （ ）个1元
(2) （ ）个1角
1元=（ ）角

2. 即时练习（完成1分钟，汇报1分钟，共2分钟）

2元=（ ）角 5元=（ ）角
20角=（ ）元 50角=（ ）元
1. 讨论：1角=（ ）分（讨论1分钟，表达和统整2分钟，共3分钟）
2. 即时练习（T4、5完成1分钟，表达和统整2分钟，共3分钟）
3角=（ ）分 7角=（ ）分 9角=（ ）分
3. 思考：1元=（ ）分
4. 小结。（1分钟）
【贝博士：人民币相邻两个单位之间的进率是10】。

Part4：巩固练习
想一想，说一说（自学3分钟，核对答案1分钟，共4分钟）

4角 1角 5角 1元
1. 想买一块 怎么付钱？
2. 想买一个怎么付钱？
3. 1元钱能买什么？

Part5：课外拓展（1分钟）

1. 我国目前流通的人民币以第五套为主。

2. 1948年12月1日，在石家庄成立了中国人民银行总行，开始发行人民币。
3. 新版的人民币上总共有7种文字。汉字、蒙古族文字、藏族文字、维吾尔族文字、壮族文字、阿拉伯数字、盲文。

Part6：全课总结（汇报1分钟，总结1分钟，共2分钟）

这节课你有什么收获？