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13-无耻领主-学习记录

来自主题:简介

基本信息

2024.01.18-2025.01.17
学号:13
姓名/代号:无耻领主
生日年份/年龄:10

已经读过、听过/已经了解的历史:
历史是群喵全套系列、混知漫画历史中的三国、一些杂志里的零散历史知识、比较杂,没有串起来。

阶段I 要进行的阅读是(可以是朝代、某个方面、某个问题、某个人物等等,都可以):
家长建议:唐朝。对唐朝诗人之间的故事比较感兴趣。
我们的分析:按家长反馈,13号学员有一定的通史基础,对唐朝感兴趣。推荐《从唐诗走近历史》,理由:比较通俗易懂,介绍了唐朝的主要诗人和诗歌,作者也在努力刻画唐朝的全貌,有助于帮读者了解这个朝代。可以先读起来,也可以约时间沟通下再定。
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学习载体和角度

1)学习历史的载体有很多:
【读】书籍、杂志

【听】历史故事、评书;道听途书
【看&听】电影、小视频
【综合】上课、讨论


2)历史的不同角度:
【故事】就是独立的各种历史故事,成语故事,民间故事,点状分布 每个故事相对独立。这大概是最初接触历史的方式。
【通史】就是按时间顺序,一个朝代一个朝代往下捋。学校历史课和教材,基本就是按这个逻辑来进行的。
【断代史】就是只讲一个时期或某一个朝代的历史。比如《大唐兴旺三百年》就是唐朝断代史。比如有个出版社出品了一套书,口号就是“一个朝代,一本书”也是这个编纂逻辑。
【国别史】通常指同一个时代有很多不同的国家,按国家来讲述的历史。比如《美国历史》。中国第一部国别史为《国语》,此外,《战国策》、《三国志》都是比较著名的国别史。
【细分领域的历史】历史因为讲一个国家、社会的变迁,所以会涉及方方面面,基本上可以攘括所有的学科。我们学校的教材一般都是先讲下这个朝代的主要矛盾,然后介绍这个朝代的文化艺术、手工艺、科技等的发展。其中任何一个点,都可以垂直讲、单点展开讲,实在是量太大了。比如有个小朋友看完世界史后,看的第二本就是美国金融史,因为他当时只对美国金融感兴趣。
所以,你对任何一方面感兴趣,我们都可以从这里进入,不一定每次都要从原始社会开始学起。

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