7.21仿生搭建编程科创活动 / 科创小发明系列

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本STEAM课程主题是将仿生、艺术与编程知识进行体系化结合的小发明课程。我们旨在启发学生领略动植物的科学之美，同时将仿生学对人类的启，与建造、艺术设计相结合。以此为基础，学生将被鼓励运用所学知识，进行软硬件的创新搭建，并打破学科固有界限，实现问题引导兴趣的学科融合式课程，并在课程后期制作出兼具创意感与科技感的作品，并以此启发学生研制科创小发明。【仿生与艺术】：用仿生学的视角去拓展观察世界的视角，用艺术的方式去表达。【硬件与搭建】：结合传感器和硬件编程，锻炼动手动脑能力，进行功能性搭建。【可视化编程】：利用可视化软件，为后续的编程思维进行兴趣培养。