1.知道一件事和理解一件事是两回事，爸爸打小就教我学会转换，学会把知识投射到生活中，想想它的实际意义

2.从小就该培养的品质：
（1 留意观察，在生活中对于新鲜的事物要注意观察；
（2 善于提问，对于不懂的东西要积极主动的提出来，面对小孩子的提问，不应该刻意回避，甚至给小孩子一个——提问是件不好的事情，而消磨掉小朋友的对世界的好奇心。无论是什么问题，能回答就回答，而且回答的时候不要直接就把答案说出来，要去引导小朋友自己去寻找答案；在回答的时候，不应该只是告诉小朋友一个简单的概念，最好是能以小朋友能够理解的方式解释给他，在回答的时候增添解释的趣味性，增强他对这个世界的探索，求知的欲望；
{费曼（他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。）：我父亲就是这样教育我，他用许多这样的实例来讨论，没有任何压力，只是兴趣盎然的讨论。它在一生中激励我，使我对所有的科学领域着迷。}

3.质疑：对任何权威都不俯首帖耳，甭管是谁的言论，先看他的起点，再看他的论证过程，最后看结论，然后问自己，“有没有道理？”

4.一个人应该要有“你干嘛在乎别人是怎么想”的态度，我们要听取别人的意见，加以考虑，但如果我们觉得他们的看法是错的，那就没什么好顾虑的了。他人的意见永远只是具有参考的价值，最后要听凭自己的意愿做决定，毕竟为自己的决定负责的只是你自己。

5.思维除了语言之外，还可以是视觉的。

6.科学家成天经历的就是无知，疑惑，不确定，这种经历是极其重要的。当科学家不知道答案时，他是无知的；当他心中大概有了猜测的时候，他是不确定的；即便他满有把握的时候，他也会永远留有比较确定，但没有什么是完全确定的。