课程目标】

结构是建筑的核心环节之一，从历史的角度了解结构，并亲自动手感受结构的稳定性。

【课程语言】

英文为主，汉语为辅

【课程内容】

一次课整两小时，前一个小时主要介绍历史演变，分析其原理；后一个小时动手操作把原理应用到各种制作中去。

1）了解从古至今人类使用的建筑材料及结构的演变史；在了解世界上各种不同风格的建筑时，理解其背后文化和地理环境等原因对建筑风格的影响。让孩子们理解设计中很重要的一个宗旨，即“地域性”。从现实环境到理论认知的反复通融，是学习最精髓的部分。建筑课天然具有这个优势。

2）初步介绍框架类结构的稳定性原理，并通过手工制作桥梁模型加以实践。

【课前材料准备】

投屏电视/投影；木棍或木条；写字用的白纸+铅笔一人一份；剪刀若干；木工白胶若干；报纸N份；小水桶等。

【精彩瞬间】

数学上说三角形结构最稳固，但是需要物理学上的证明。建筑课上把这两个都涵盖了，而且还包括了应用。这就是STEAM综合课的魅力。

【课后作业】

1、完成桥梁模型的建造或迭代。

2、用英文写一篇essay介绍自己的作品。