熊小那 2018-05-20 18:02:22

目录

序 他创造了中国教学的奇迹／1

第一部曲打造“出神入化”的课堂
孙氏“超常规”研究／3
堂堂都是示范课／14
数学课上的“哲学大师”／17
高明的教师“累”自己／26

第二部曲比学习更重要的是品的培养
孙氏建班原则／39
特殊“班规”／57
关注学生的精神生活／65
“爱”的功课／72
改变学生命运的五封信／8l
300％的家长会／87

第三部曲造就一个“强大的头脑”
聪明第一步养“活”思维／97
聪明第二步变“薄”教材／105
聪明第三步让学生做课堂真正的主人／108
聪明第四步题不在多，只求“精彩”／114
聪明第五步价值连城的“研究”／126

第四部曲最大限度激发学生自主学习
从根本上“解放”学生／145
变“要我学”为“我要学”／161
想方设法“累”学生／165
存学习上以“打倒”老师为荣／170

第五部曲重视培养学生的“超”能力
打通学科的“壁垒”／177
用同一种思维“跨学科学习”／192
情有独钟的“体育班主任”／199
极其重视的“一件事”／208

参考文献／218