熊小那
2016-08-23 13:43:09
对幼儿来说，书具有认知与情感的双重意义。他们以新鲜、好奇的眼光观看和思考书中呈现的世界，也在求知的过程同时体验心灵的温暖与快乐。这本以幼儿为中心的小书，同时满足这两方面的需求。
从“第一个醒来的那种安静”到“睡熟了的安静”，书里出现了日常生活里许多安静的时刻，每一个时刻都有不同的情境，而每一种看似简单的情境隐含着丰富的情绪和情感，有快乐、忧愁、害怕、满足、期待……让读者一一去想象和体会。有些安静是外在的需要，例如“音乐会开始前的安静”；有些安静是自然而然，例如“吃棒棒糖的安静”。有些安静是幼儿熟悉的经验，例如“听故事的那种安静”；有些安静是幼儿需要运用想象力和感受力去理解的，例如“第一场雪飘下来的那种安静”。
“安静”这个抽象概念，借由这么多充满情感的具体例子，从不同的角度，一次又一次地说明和诠释，让幼儿更容易掌握这个概念在实际生活里的意义。在阅读的过程中，幼儿可以重温许多过去的经验，同时也开阔视野，发现新的事物。
很多大人以为小孩一定只能吵吵闹闹，其实不然，他们也需要有安静的时刻。在安静的状态中，人更能深刻地感受自己的内在，体验一种超越现实的真实，例如“好朋友在一起用不着多说话的安静”，有助于成为一个精神上成熟的人。这本书以小巧的开本、重复的句型、简单明了的词汇 NULL^柔和的色调和令人很想拥抱的布偶角色，温柔地与幼儿的内在世界对话。无论是当成睡前故事，还是共读和讨论的素材，这本书可为大人和小孩带来一些安静而重要的心灵时刻。
——安静的时刻 柯倩华（儿童文学评论家）
