故事情节：”
一位老琴师，乘着一位少年的船过河。结果却病倒在渡口，幸好被善良的划船少年所救。
之后，老人一直在少年的茅舍里，休养身体。
一天，少年吹着竖笛回家，却发现有人用琴声与他相和。原来是老人在弹奏古琴，琴声把少年引到他的身边。
少年从一个音开始，试弹，两人结为师徒。
时光荏苒，少年的琴艺突飞猛进。连鱼群，都能随着他的琴声游动。古人的意境啊，实在太美了。
两人不知不觉已经相伴许久。
一日，老人看到雏鹰离开母鹰的情景，若有所思。老人知道，也许到了离开的时候。他带着少年溯流而上，登高望远。整个画面，让我们感受到了什么叫“轻舟已过万重山”。
行毕，老人告知自己将要离开。并将自己的古琴，托付给了少年。
自己一个人，漫漫独步，渐行渐远。他的身影，隐没在山间云深处。
少年这时候，拿出古琴，盘坐在悬崖峭壁上，用一首曲子送别老师。
诀别的这首曲子，使得本片的意境达到了巅峰。
声与画，高度统一，把人带入了另一个仙境。
伴着音乐，画面展现了想象中的意境。
高潮时，高山耸立，波浪汹涌，雨水一倾而下。
低落时，轻如鸿毛，风平浪静，万物静默如谜。
最后在山川流水间，感受到了天人合一的境界。
这部水墨动画的制作者，可是大师级的全明星阵容。
本片人物、场景设计是由著名国画大师吴山明和卓鹤君先生完成的。
特别是本片的第15分钟，少年抚琴送别师父的时候，伴随着音乐，画面上出现了笔触，
就好像大自然握着画家的手一步步地作画一样。
吴山明先生说，这一段还真的是现场作画的。现场画，摄像机拍下来。
于是，你才会看见这风起云涌、变幻无穷的一幕。
拍下来之后，再与动画师创作的动画合成，最后才呈现出现在的效果。
动画演奏古琴的，是国家级非遗传承人、著名古琴演奏家龚一先生。
弹奏古琴右手的指法，常用的约有三十多种。
最基本的指法有八种，分别为：托、擘、挑、抹、剔、勾、摘、打。
懂古琴的人会发现，片中演奏的这个指法，居然与音乐一丝不差地吻合。
虽说水墨动画以写意为主，但是细节做到这个程度，真的吓人。
指法动作与声音神同步！
更有懂行的人指出，这么正确的指法可用作古琴教学片了！
细节做到这个份上，是真的良心。
本片的三位动画导演，是中国动画界的殿堂级人物：特伟，阎善春，马克宣。
重点介绍下特伟先生。
是导演特伟将水墨画的技法与动画融为一体，创造出水墨动画这样一个新的形式。
1960年，他拍摄了世界上第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，震惊国际。
水墨动画片的摄制工序极其复杂；
做一部水墨动画的时间，能拍成四、五部同样长度的普通动画。
讲真，鱼叔真的服气这种情怀，就舍得下功夫，花时间。
几部水墨动画，是那一代老动画人创造的奇迹，当时的文化部长茅盾给他们题词“创造惊鬼神”。
而1988年的《山水情》，则被当成那个时代的终结。
从此，中国动画离开了水墨动画时代。
开启了低龄化和商业化的年代。
片中的故事：老人循循善诱，教导少年古琴技艺，传道成功之后，老人把古琴托付给了少年，独自一人远去。
总觉着，这似有深意。
那一代动画人，也是如此，完成了自己的使命，探索出了自己能够走的路之后，向吾辈倾其所有。
把他们最珍贵的东西，交到了继任者的手上。
而貌似，我们有点辜负他们的期望。
老人把古琴交到少年的手上，代代相传，从过去到未来。
而我们，又能把什么，交给下代人的手上？
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